夸奖孩子也是一门学问
作者:73uu.com 日期:2016-6-29 来源:www.73uu.com
父母都知道孩子要“正面激励”,但大部分家长整天“宝宝真棒!”“宝宝太厉害了!”这么一味地夸,真的好吗?其实夸孩子也是一门学问,一起来看看这些基础的表达方式,让每一次夸奖成为孩子进步与成长的动力。 1、夸具体不夸全部 “宝宝真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折。总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。 也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。 2. 夸努力不夸聪明 “你真聪明!”这又是一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只会让孩子觉得好成绩是与聪明划等号。一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。 美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。 3. 夸事实不夸人格 “好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。 成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”。
本文网址:
已有条评论信息,点击查看网友评论